附:某学生时间规划表(大一部分)
  • 时间
  • 学生需完成的事
  • 蔚蓝留学完成的事
  • 今年
    3月
    4月
    5月
  • 大一下,主要探讨专业方向,了解目标院校课程设置
    浏览老师提供专业方向信息,以及课程设置、相关就业信息
    了解相关专业院校录取对本科专业课程要求,语言成绩要求等。
    决定专业方向和筛选出目标院校名单
    了解相关从业资格筛选自己兴趣方向
    努力学好专业课程保持高GPA
    语言准备
    了解托福考试题型指南
    坚持每天听力1小时练习,建议跟读练习30分钟
  • 帮助学生选择最合适的专业方向,制定留学计划
    发送相关专业方向和院校信息
    指导学生了解对本科所修专业核心课程的背景要求
    指导学生定出专业方向和筛选出目标院校名单
    指导发送学生辅修、相关就业岗位资格证书信息
    发送托福学习经验
    发送英语写作练习小短文
  • 暑假
  • 建议参加美国游学团,大学体验美国大学教育
    专业领域实习
  • 提供最适合的暑期美国游学项目
    指导筛选实习项目
  • 今年
    9月
    10月
    11月
    12月
  • 专业准备
    继续努力保持好的GPA
    继续浏览筛选学校信息,了解各院校方向特色。
    做相关项目提高专业背景
    准备相关资格考试的学习
    语言准备
    托福背单词、参加周末培训班
    每天坚持1小时阅读练习
  • 指导学生选课,发送专业筛选学校信息。
    指导学生筛选专业背景提升项目
    指导学生根据学校特色备选推荐老师
    继续发送相关就业资格信息
    指导专业学术实习报告内容
    发送托福学习经验
附:申请前才接受指导与接受“早指导”的真实案例对比
  • 对比项目
  • 大三才签约的吴同学
  • 大一下学期就接受“早指导”的张同学
  • 学生情况
  • 吴同学,北京某211,985重点大学学生,本科专业是计算机。均分78。四六级均已过,托福最后刷到99分,几乎没有任何比赛经历和社会实践
  • 张同学,安徽一所三本院校学生,专业是英语,均分为88分,托福在大三时已经考到104分,GRE325,在蔚蓝的指导下,学生在大二时就明确了自己的目标专业,公共管理,寒暑假都会积极联系企业进行实习,先后从事过市场部、策划部的工作,并且还远赴非洲肯尼亚贫民窟进行为期两个月的艾滋项目志愿者。
  • 目标学校
  • 吴同学梦想MIT,伯克利等美国名校
  • 张同学的理想是进入一所排名比较好的学校,积累更多的人脉关系,为以后的就业打基础。
  • 申请学校情况
  • 由于均分过低,基本上申请名校无望,只能给吴同学申请一些排名相对比较靠后的大学,分别是密歇根理工大学,俄亥俄大学,新泽西理工大学,俄勒冈州立大学、德克萨斯理工大学、旧金山大学,冲击了丹佛大学、德雷赛尔大学。
  • 张同学虽然学校背景没有优势,但是均分很高,托福成绩也比较突出,并且因为有丰富的社会经验与参赛经验,专业背景是十分有优势的,所以蔚蓝指导给张同学申请了哈佛大学、宾大、哥大。
  • 学校录取情况
  • 密歇根理工    被拒
    俄亥俄大学    被拒
    新泽西理工    录取
    俄勒冈州立    录取
    德克萨斯理工   录取
    旧金山大学    被拒
    丹佛大学     被拒
    德雷赛尔大学   被拒
  • 哈佛大学  拒绝
    哥大    录取
    宾大    录取
  • 最终选定学校
  • 吴同学最终选择了新泽西理工大学的计算机专业研究生
  • 最终张同学选择了哥伦比亚大学MPA。
  • 蔚蓝分析案例
  • 吴同学的学校背景是非常好的,但是由于大学期间缺乏一些美国学校的基本信息,而且个人在大学期间比较放松,基本处于比较盲目的状态,有留学梦,但是根本不知如何提升自己,最终导致均分过低,没有参加过任何关于相关专业的项目积累与社会实践,从而导致专业背景的缺乏,与名校最终擦肩而过。
  • 张同学在大一时,因为本科学校不是很理想,就坚定了他读研究生时一定要进名校的目标,在大一下学期,张同学就找到了蔚蓝留学“早指导”,并且很快就与蔚蓝签订了早指导协议,蔚蓝的专业老师帮学生制定了详细可行的学习计划,并定时提醒张同学如何加强自己的专业背景知识,并且及时准确的帮助张同学解答有关留学的一切疑问,两年来张同学一直都与蔚蓝保持沟通与交流,并在大三上学期就与蔚蓝签订了留学合同,最后张同学如愿拿到心仪学校的录取通知书。
 
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